这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学奖的是心理学OS9x卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见ua0t——生物由于有限理性aKAW必须掌握一些快速适应YViU境变化的行为规则；第4单元介绍“不确定性”gtBn“噪声”；第5单元介绍竞争、市场不确定性、Ziiz沌与秩序；第6单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”4dR6“玩中学”；第8单元介绍“脑科学和经济学”SxfG关于“幸福”的研究；ndoS9和第10单元介绍上述各原理应用于消费行为7fFB研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“效率”；第13单元，猜想与困惑，以upd6未来的研究方向k4sr

据裴永峰XI94绍，通过CqMP述组合，K6OK有效降低a5io讯和供电kMnL路施工，oK3r少通讯故3Loh率AuXJ